我们中国是四大文明古国之一，有着五千年悠久的文化历史，有民间工艺如：剪纸、陶瓷等。有民间艺术如：京剧、国画等。还有风俗习惯：春节、元宵节、闹花灯。但是我却对剪纸情有独钟。欢迎阅读。
小状元二年级剪纸作文1
今天，在金笔作文学校里古老师告诉我们要开展剪纸活动，谁剪得好就会有奖励。
我们准备好了剪刀、彩纸、胶棒、铅笔，然后拉好桌子，准备开工。
我首先拿出蓝色正方形的彩纸，将它轻轻对折，然后拿起铅笔在彩纸的中线画出“小鸭子”的身体。也许你们不明白我为什么对折后再画出“小鸭子”的身体，不直接画出的原因是什么呢?呵呵，那是因为我要画出一对“小鸭子”啊!
画好了，最后我拿起剪刀，剪起准备出炉的一对“小鸭子”，展开“小鸭子”一看，哇，“小鸭子”嘴对嘴，就像一对恋人，真迷人。
我越看越不对劲，原来它们的五官忘记画了，我连忙画了起来。
我看着自己的作品，心里不禁敬佩起自己来了。
小状元二年级剪纸作文2
我们中国是四大文明古国之一，有着五千年悠久的文化历史，有民间工艺如：剪纸、陶瓷等。有民间艺术如：京剧、国画等。还有风俗习惯：春节、元宵节、闹花灯。但是我却对剪纸情有独钟。
我的奶奶是个剪纸高手，所以我对剪纸非常熟悉。奶奶会剪出姿态各异的小动物，和一些奇花异草与一些人物图案，剪刀只要一到了奶奶手里，不一会，一幅幅栩栩如生的剪纸画就完工了，每到过年的时候，奶奶就会把已经剪好的图案，给街坊四邻们当窗花。比如那小兔子，浑身是红色，长长的耳朵，在轮廓线里还剪出了许多的小齿，很像小兔子的绒绒的毛。旁边还装饰着舞动的小花，要多可爱有多可爱。
我看奶奶剪，不禁的好奇心其，也想学一手。可是剪刀一到了手里，却不听指挥了，不是剪掉了胳膊，就是剪掉了腿。急的我把剪刀一摔，说：“我不学了”。这时奶奶走过来说：“剪纸是一门奇特的艺术，只有平心静气，勤学多练，才能掌握它，心浮气躁的人是学不会的。”
在奶奶的指导下，我终于剪出了一个粗线条、四不像的小动物。但是我还是很高兴，我心里想：“只要功夫真，铁杵磨成针”。
有人说二十一世纪是中国人的世纪，而让中国成为璀璨明珠的，是那些传统文化，我一定将这民族的瑰宝发扬光大，让其源远流长。
小状元二年级剪纸作文3
今天下午，老师让我们自己剪出一幅剪纸作品，剪的漂亮的还有积分卡呢!
我拿出准备好的彩纸、剪刀和胶棒，便开工了：我从彩纸包里拿出一张紫色的纸，对折一下，在中轴线上画了一只小松鼠拿着半个松果，因为我要剪的是两个小松鼠抢一个松果吃。
我拿起剪刀，沿着铅笔线剪了下来，把它打开之后，我发现松果有点奇怪，原来是松果太扁了，我急忙又把它对折好，修改了一下，才满意。
咦，怎么还是不对劲儿，仔细一看才发现是缺了五官，便拿起铅笔画上了五官。
做好以后，我把它展开，贴在了一张彩纸上，然后交给了老师，老师夸我说：“吆，做的不错嘛。”我笑了笑，老师给了我一张积分卡。
剪纸是民间的一种艺术，我希望它继续流传下去。
小状元二年级剪纸作文4
过年了，民俗文化又火了：扭秧歌、猜灯谜、贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最容易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、丰富着人们的生活，我对剪纸的那份爱又涌上了心头……
我喜欢上剪纸，还得从我上幼儿园说起。一次偶然的机会，我的一位同学送了我一本剪纸的书。有动物类的、有植物类的，还有水果类的，我被书里的内容深深吸引住了。
我有一种冲动，想要亲自试一下怎么做剪纸的。我找来了剪刀和彩纸，开始尝试起来了。哈哈哈!第一个作品终于剪好，我信心满满地打开来一看，呀!怎么少了一只胳膊!其他部份也不像样，与书上的作品相差甚远。唉!真是太失败了。妈妈却鼓励我，说我第一次的剪纸作品还是蛮不错的，不要轻易放弃，相信我一定能行的，就这样我又鼓起勇气剪了起来。哈哈哈!第二个又剪好了。我打开一看没缺胳膊也没少腿的。哦，这幅作品我终于完成了，对它还算满意!
通过这本书，我比较全面地了解了剪纸有关的知识!在实践中让我明白了看似简单的东西，其实真正要做好它却并不容易的!
小状元二年级剪纸作文5
我的奶奶剪纸特别棒，我从小就听周围几个村的人们啧啧赞叹：“你奶奶神了，那两只手跟马良神笔一样，剪啥像啥。”这自然是夸张的说法，不过也体现了奶奶技术的深入人心。
奶奶曾经剪过一个叫《好朋友》的剪纸，这幅剪纸是用大红色的纸剪的。从左往右观看，是标题”好朋友”，旁边是一只老牛，牛角上有两只鸟，肚皮子底下是一只翩翩起舞的蝴蝶，牛背上又有一个戴着草帽的人拉着他的伙伴上牛，他的伙伴带了一个简易的水壶。
我还根据这幅“图”，造了一个故事呢!故事的内容是这样的：很久很久以前，有一对非常要好的兄弟，兄弟俩都是农村人，家里有一片特别大的地，需要去种植，也可以获得很大的一笔财富。
这对兄弟家非常贫困，家里只有简单的家具，和一头老牛。老牛十分温顺，耕田也是兢兢业业，非常用心。
但是长得五大三粗的，两兄弟上不去，只好想到了一个好办法。就是一个人踩着一个人，先上去，上去的那个人再将下面的人拉上去。
这天，他们和往常一样上牛。不过，今天的牛由于受到了小鸟和蝴蝶的戏弄十分生气，但却无理发泄。脾气自然比平时暴躁了。
你瞧现在有两只顽皮的小鸟，正在老牛角上打情骂俏来!而一只小蝴蝶则在老牛的肚皮方向给老牛挠痒呢!
这对兄弟发现了老牛的不对劲，便开始治老牛了，最终使出浑身解数，汗流浃背，终于治服了这头老牛。
从这个故事里，我体会到了团队的力量是多么强大，正如俗话所说：“人多力量大。”这句话的真正含义。
